1-й семинар в рамках проекта «Инженерный класс в московской школе»

Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) открыл цикл семинаров, посвящённых научно-методическим и практическим аспектам реализации образовательного проекта «Инженерный класс в московской школе».

18 ноября 2015 г. на базе ГБОУ Гимназии № 1551 прошёл первый семинар на тему «Прикладные инженерные элективные и факультативные курсы — ресурс повышения качества непрерывного образования "школа-вуз-предприятие"». Участниками семинара стали 26 преподавателей школ города Москвы.

Начался семинар с выступлений сотрудников факультета довузовской подготовки МАИ Александра Гетманова и Людмилы Сибиряковой.

Затем Алла Антонова, заместитель начальника Научно-образовательного центра ПАО «НПО «Алмаз», сообщила об особенностях кадровой политики ПАО «НПО «Алмаз» и привлечении молодых специалистов. После чего выступил Сергей Крылов, декан факультета «Прикладная математика и физика» МАИ, который рассказал об интеграционных возможностях вуза в системе непрерывного образования "школа-вуз-предприятие". Преподаватель физики ГБОУ Гимназии № 1551 Наталья Чуйкова рассказала об опыте профильной подготовки учащихся инженерных классов в Гимназии.

Следующий доклад «Элективные курсы по физике в инженерных классах» представил Антон Ципенко, заведующий кафедрой «Физика» МАИ. Затем преподаватель МАИ Александра Ридли рассказала о нюансах элективных курсов по математике, информатике и ИКТ в «инженерных классах».

О профориентации учащихся «инженерных классов» через знакомство с разработками ПАО «Радиофизика» рассказала Ольга Смольникова, доцент базовой кафедры МАИ «Прикладная механика», начальник учебно-методического отдела ПАО «Радиофизика».

Семинар по повышению качества непрерывного инженерного образования прошёл в обстановке конструктивной дискуссии. Были обозначены не только существующие проблемы, но и возможные пути их решения. Отмечено, что опыт реализации элективных и факультативных курсов, проводимых преподавателями МАИ на базе общеобразовательных организаций-участниц проекта, является положительным и свидетельствует о том, что заложенные в основу базовые образовательные принципы обладают инновационной устойчивостью и большим ресурсом повышения качества непрерывного образования "школа-вуз-предприятие".

По результатам семинара была принята резолюция и намечены направления будущей работы.

Ещё два семинара, посвящённые методическим аспектам организации проектной и исследовательской деятельности учащихся инженерных классов, а также применению лабораторных комплексов и высокотехнологичного оборудования при проведении учебно-профориентационной практики обучающихся, организации тематических экскурсий в инженерные вузы для педагогических работников среднего общего образования пройдут 26 ноября 2015 г.